第一篇

梳理写作类型

回想过去一天、一周、一月甚至一年，你都写了哪些类型的文字？你为何要写这些文字？它们的风格、要求有何差异？AI可以参与哪些文字的创作，以何种方式参与？

讨论AI与认知分工

有人说AI可以把人类从草拟初稿中解放出来，人类负责高级认知功能。如何区分低级和高级认知功能？两者能否割裂？我们应当如何分配认知资源？

辩论：写作与思考的分化

Paul Graham认为未来人类将分为会写作的和不会写作的两类，进而分化为会思考和不会思考的。你是否同意？如果真的发生，世界将变成什么样？

短篇写作：解释事物运作机理

可以是一个APP、一种游戏、一项运动、一件乐器、一台机械、一样饭菜。要求：条理清晰，能让人看完就明白；吸引读者，能让不感兴趣的人产生兴趣。

采访父母：写一份养育成本报告

给父母做一次访谈：把你送入大学，他们花了多少钱、多少时间？题目：《时至今日，我花了父母多少钱，多少时间？》

制定时间规划

以12周为计：花2–3周确定题目，3周搜索、阅读并整理文献，4周按照框架写作，余下2周左右用于修改和吸收反馈。据此做一个日程表。

注意力训练：番茄工作法

买一只手动闹钟，开始用番茄工作法管理注意力。读本书时关手机，坚持10分钟为一个番茄钟，逐渐增加到20分钟。每天3–4个番茄钟（60–80分钟）即为优质学习。